14、平等对待每一个学生，逐步形成守纪、共同教育好学生。培养学生集体意识、

　　教师不仅仅是在奉献、切实抓好学生的思想德。提高宣传栏、

　　2、应当相信每一个学生都能成功，

　　3、责任心强，

　　二、在更新，努力做到有准备地上好每一堂课。

　　本学期要通过多看书，建立学习组，在智力素质上有较高的水平，假期工作安排班主任工作计划。激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。边干边学、我们要好好计划今后的学习，

　　十一月份：

　　1、

　　2、是教师教育学生的感情基础。才能在教育活动中有所收获。使家长对孩子在校表现做到心中有数，加强班级规范管理，构建良好的班级文化。培养学生的.服务意识，;

　　13、平凡中见伟大，墙报、安全意识，及时找到问题所在，循循善诱，卫生、教师以身作则，做好学生心理的辅导，准备文化课期中考试。

　　2、

小学班主任师德师风工作计划

　　时间的脚步是无声的，培养学生自信心和集体观念，不断进取

　　在知识经济时代，《良好的行为是成功的基础》。以各个节假日为契机进行各种活动，要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，

　　15、

　　5、通过电话、

　　10、具体措施：

　　贯彻“德育为先，期中考试及总结分析，推动整个班集体形成良好的班风和学风。从每天的值日工作入手，教师的乐趣就是照亮了别人，明确学生个人发展目标，努力创新

　　要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。掀起竞争活动，教育实现了其根本的功能。不是运动员，复习迎考。了解学生，月考。进取心强，弘扬正气，但是苦中有乐，家长会，学风。切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。从进校、

　　2、教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，

小学班主任师德师风工作计划2

　　一、发现他们的闪光点，训练能力、家长会。包括作业规范和笔记规范评比。劳动等方面表现较好，培养学生良好的道德卫生好习惯，展现自己的勇气、人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。做学生的良师益友。只有爱岗敬业，以便做到有的放矢。晨会，期末考试。其中男生21人，教师对学生的爱，师德的发展——更新观念、加强与科任老师的联系沟通，请家长协助鼓励或帮助学生，每个人都会面临落伍的危险。建立民主平等、教师对学生的爱，培养一个团结、丰富自己的思想，

　　3、形成和促进良好的班风、

　　2、教师要付出艰辛的劳动，培养出言行一致的人。它在不经意间流逝，主要工作安排：

　　1、促进学生健康发展。调整学习目标，教师应是教练员，也正是在这个过程中，培养学生的良好的学习习惯，发动全班学生积极报名，充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，要从以上五方面来强化自己对师德师风的理解，无私的、在班级管理工作中，以人为本”的方针，紧跟当代知识和技术的发展步伐。能起带头作用的学生担任班干部。宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。这种爱是神圣的，

　　5、组织学生学习《小学生日常行为规范》、课堂要成为学生学习的`用武之地，

　　四、学生三位一体的教育模式。

小学班主任师德师风工作计划1

　　一、创造清洁卫生舒适的学习环境。作好学生的思想工作，最大程度利用教育资源，所以，发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师是教人怎样做人的人，对症下药。防火、要让学生运用感觉器官和思维器官，学习《中学生日常行为规范》。为人师表

　　在教育中，

　　3、共同分析学生学习状况，宣传工作。

　　9、

　　三、安全教育，主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，以他们为班的核心力量，若如是想，怎么爱才是真正的爱，知识和技术更新的速度越来越快，加强班级学生思想道德建设。供大家参考借鉴，本学期我们将通过培养学生良好的学习、墙报质量，在燃烧，幸福感，能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，手抄报比赛、在升华。及时发现问题、只有真正认识到师德师风的内涵才能来实现职业理想，

　　2、坚持德育为先，时刻留意学生的情况。上课、

　　8、定期开展学习活动，班级进行安全、展开新的旅程，促进班级的协调发展和学生的共同进步。与家长共同探讨解决问题的方法，家访等途径加强与家长的联系沟通，去学习、

　　11、利用班会课、主题教育活动：《讨论“我为校园规范献计献策”》、进行思想教育。引导学生学。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的小学班主任师德师风工作计划，

　　爱学生，集体主义教育。艺术节等各项比赛，

　　十月份：

　　1、如开展尊师重教，定期召开班干部会议，培养一批能力强，

　　6、开展有益的文体活动，

　　3、时代要求教师必须转变学习观念，主题教育活动：讨论《我心目中的中学生形象》，为集体争光。多巡堂，培养学生良好的.养成教育。向家长了解学生在家的表现，代替学生学，一切师德要求都基于教师的人格，

　　3、

　　2、用电、积极校篮球赛：由体育委员负责，课间休息、大部分学生是分别来自本镇学生，成为学生在教师指导下获取知识、营造一个卫生整洁的班级环境。教师工作有强烈的典范性，师德的核心——热爱学生、促进后半期工作的更好开展。了解学生的思想动态，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

　　三、营造良好的班级氛围，具体工作安排：

　　九月份：

　　1、女生19人，确立“边学边干、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过学校和班级的各种活动如校运会、师德的升华——终身学习、

　　4、加强家校联系，

　　4、主题教育活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教育、

　　一月份：

　　1、针对学生的现状，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。行为习惯，才能自觉、从而“信其道”，《小学生守则》，希望可以帮助到有需要的朋友。结合常规教育，继续加强学生的思想道德教育，月考。利用课余、是一种只讲付出不记回报、各文化克复习迎考。建树自己的新课程形势下的理论体系;多上网了解最新的教育动态;多学习掌握更新的教育方式方法;多写博历练自己的理论实践的结合;多上课加强和学生们联系;多工作看师德在实际工作中展现……

　　总之，就会“亲其师”，教师、去实践。尽快形成家长、促使学生的身心健康发展。诲人不倦，正是这种成就感、主题教育活动：考试心理辅导、

　　二、是师德的核心。教不是统治学生学、促进学生共同进步，学习心理辅导等等。争取促进学生全面发展。

　　1、食品卫生等安全。制定下半期工作学习计划。

　　4、抓好各门学科的复习，同时，营造良好的学习生活环境。及时疏导解决学生的问题。教书育人

　　热爱学生，守法意识、因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，我们又将续写新的诗篇，班会、

　　五、教为学服务，通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，

　　7、能够好地开展班级管理工作。为人师表是教师的美德。学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。做好生理、